PROJEKT: eTwinning projekt Pokusi su nova fora 2021./2022. / Experiments are cool 2021./2022.
NOSITELJ PROJEKTA u OŠ Ivan Goran Kovačić Gora: DAVORKA LOVRIĆ VLAŠIĆ
TRAJANJE PROJEKTA: šk. god. 2021./2022.
CILJ PROJEKTA: Proučavanjem, eksperimentiranjem, istraživanjem, traženjem uzročno-posljedičnih veza, postavljanjem pitanja i samostalnim traganje za odgovorima (Zašto?) učenici će istraživati svijet oko sebe.
AKTIVNOSTI PROJEKTA
NOSITELJ PROJEKTA u OŠ Ivan Goran Kovačić Gora: DAVORKA LOVRIĆ VLAŠIĆ
TRAJANJE PROJEKTA: šk. god. 2021./2022.
CILJ PROJEKTA: Proučavanjem, eksperimentiranjem, istraživanjem, traženjem uzročno-posljedičnih veza, postavljanjem pitanja i samostalnim traganje za odgovorima (Zašto?) učenici će istraživati svijet oko sebe.
AKTIVNOSTI PROJEKTA
Uključivanje u eTwinning projekt Pokusi su nova fora 2021./2022.
1. Pokus "Kondenzacija i nastanak padalina" Učenici naše škole s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić uključili su se u eTwinning projekt Pokusi su nova fora 2021./2022. Prvu aktivnosti proveli su učenici 6. razreda na satu geografije. Pokusom su pokazali kako dolazi do nastanka padalina. Za pokus ima je bila potrebna staklenka, vruća voda, led i poklopac. Na staklenku s vrućom vodom učenici su stavili poklopac s kockicama leda. Promatrali su kako se topli zrak izdiže prema vrhu gdje se hladi zbog doticaja s hladnom površinom. Vodena para prelazi u kapljice koje su se pojavile na stjenkama staklenke. Na taj način su uočili prirodni proces nastanka padalina. objavio: 22.9.2021. Davorka Lovrić Vlašić |
2. Pokus "Nastanak oblaka i padalina iz oblaka"
Učenici 6. razreda s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić nastavili su na satu geografije istraživati načine nastanka padalina. Napravili su pokus Nastanak oblaka i padalina iz oblaka. Za pokus im je trebala staklenka, voda, pjena za brijanje te boja. U staklenku do pola ispunjenu vodom učenici su stavili pjenu za brijanje koja je predstavljala oblak. Na pjenu za brijanje kapali su boju koja je nakon zasićenosti počela prolaziti kroz oblak. U vodi staklenke pojavili su se tragovi boje. Tako su učenici uočili da nakon što u oblacima kapljice postanu preteške one padaju na tlo u obliku padalina. objavio: 22.9.2021. Davorka Lovrić Vlašić |
3. Pokus "Kruženje vode u prirodi"
Učenice 6. razreda s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić slikovito su prikazale kruženje vode u prirodi. Prikazale su kako Sunce svojom toplinom zagrijava vodu. Ona isparava u obliku vodene pare te odlazi u atmosferu. U pokusu su učenice koristile toplu vodu kako bi prikazale proces isparavanja i kondenzacije. objavio: 5.10.2021. Davorka Lovrić Vlašić |
4. Pokus "Jednostavni strujni krug"
Učenici 8. razreda s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić postali su mali električari. Koristeći izvor električne energije (baterije), vodiče, sklopku i trošilo (žaruljicu) napravili su jednostavni električni strujni krug. Uočili su da žaruljica svijetli kad je električni strujni krug zatvoren, a ne svijetli kad je električni strujni krug otvoren. objavio: 8.11.2021. Davorka Lovrić Vlašić |
5. Pokus "Serijsko spajanje trošila u električnom strujnom krugu"
Učenici 8. razreda s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić nastavili su istraživati mogućnosti spajanja trošila u električni struji krug. U strujni krug, u kojem je baterija izvor električne energije, pomoću vodiča učenici su spojili dva trošila jedan za drugim i tako dobili serijski spoj trošila u električnom strujnom krugu. Uočili su da kad se jedna žaruljica isključi strujni krug se prekida i druga žaruljica ne svijetli. Žaruljice su ovisne jedna o drugoj. Uočili su i da žaruljice slabije svijetle nego kad je u strujnom krugu samo jedna žaruljica. objavio: 8.11.2021. Davorka Lovrić Vlašić |
6. Pokus "Paralelno spajanje trošila u električnom strujnom krugu"
Učenici 8. razreda s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić istražili su i paralelno spajanje trošila u električnom strujnom krugu. Žaruljice su spojili usporedno, jednu kraj druge. Uočili su da kad se jedna žaruljica isključi druga i dalje svijetli. Uočili su da žaruljice u paralelnom spoju jednako svijetle kao i kad je u strujnom krugu samo jedna žaruljica. objavio: 8.11.2021. Davorka Lovrić Vlašić |
7. Pokus "Magnetno djelovanje i željezna piljevina"
Učenici 8. razreda s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić istražili su djelovanje magneta. Naučili su da magnet ima dva pola sjeverni i južni te da između magneta djeluje magnetna sila. Sila je između istoimenih polova odbojna, a između sjevernog pola jednog magneta i južnog pola drugog magneta privlačna. Djelovanje magneta proučili su na željeznoj piljevini. objavio: 20.12.2021. Davorka Lovrić Vlašić |
|
8. Pokus "Nevidljiva tinta" - 6. razred
Učenice šestog razreda na dodatnoj nastavi geografije istražile su kako mogu napisati tajanstveno pismo nevidljivom tintom. Za nevidljivu tintu koristile su: sok od limuna, malo vode, kist, bijeli papir i bateriju kao izvor svjetlosti. Nakon što su na bijelom papiru napisale tajanstvenu poruku, osušile su papir. Kako bi pročitale poruku koristile su baterijsku svjetiljku koju su stavile ispod papira i poruka se ukazala. Razlog tomu je što limunov sok oksidira pod utjecajem topline i tamni. Umjesto limunovog soka može se koristiti i ocat. objavio: 17.1.2022. Davorka Lovrić Vlašić |
|
DAN SIGURNIJEG INTERNETA - 6. razred
Učenici šestog razreda na satu razrednika učili su o sigurnom pretraživanju Interneta, opasnostima koje vrebaju na Internetu, tragovima na internetu te kakvu sliku ostavljamo o sebi na Internetu. Učenici su u radionicama izrađivali plakate o sigurnosti i nasilju na Internetu koristeći digitalni alat Canvu, te su izrađivali osobne majice svoje slike na internetu. Učenici su sudjelovali i u online izazovu povodom Dana sigurnijeg Interneta "Potraga za boljim internetom" koji provodi udruga Suradnici u učenju. objavio: 8.2.2022. Davorka Lovrić Vlašić |
9. Pokus "Olovka s nevidljivom tintom" - 6. razred
Učenice šestog razreda na dodatnoj nastavi geografije nastavile su s proučavanjem tajnih pisama napisanih nevidljivom tintom. Tajnu poruku pisale su olovkom koja koristi nevidljivu tintu, a za čitanje poruke potrebna je UV lampa koja se nalazi u sklopu olovke. objavio: 8.3.2022. Davorka Lovrić Vlašić |
|
10. Pokus "Može li jaje promijeniti boju?" - 6. razred
Učenici šestog razreda istraživali su uskršnje običaje našeg kraja. Istražili su kako jaje mogu obojati na prirodan način koristeći ljuske od luka. |
|
11. Pokus "Ravnoteža" - 7. razred
Učenici su izrađivali modele poluge kojima su pokušali uspostaviti ravnotežu lijeve i desne strane. Poluga je imala iste krakove, ali su učenici trebali uspostaviti ravnotežu smještajući teret na različite udaljenosti od središta poluge. |
|
12. Pokus "Pokus lemljenja - spajanja metalnih dijelova" - 8. razred
Učenici osmog razreda okušali su se u lemljenju - spajanju metalnih dijelova. Postupkom lemljenja spajali su metalne dijelove. Na kraju su izradili tipkalo za Morseovu abecedu. |