PROJEKT: eTwinning projekt Pokusi su nova fora/Experiments are cool
NOSITELJ PROJEKTA u OŠ Ivan Goran Kovačić Gora: DAVORKA LOVRIĆ VLAŠIĆ
TRAJANJE PROJEKTA: šk. god. 2020./2021.
CILJ PROJEKTA: Proučavanjem, eksperimentiranjem, istraživanjem, traženjem uzročno-posljedičnih veza, postavljanjem pitanja i samostalnim traganje za odgovorima (Zašto?) učenici će istraživati svijet oko sebe.
AKTIVNOSTI PROJEKTA
NOSITELJ PROJEKTA u OŠ Ivan Goran Kovačić Gora: DAVORKA LOVRIĆ VLAŠIĆ
TRAJANJE PROJEKTA: šk. god. 2020./2021.
CILJ PROJEKTA: Proučavanjem, eksperimentiranjem, istraživanjem, traženjem uzročno-posljedičnih veza, postavljanjem pitanja i samostalnim traganje za odgovorima (Zašto?) učenici će istraživati svijet oko sebe.
AKTIVNOSTI PROJEKTA
Pokusi su nova fora/Experiments are cool
Učenici naše škole s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić uključili su se u eTwinning projekt Pokusi su nova fora/ Experiments are coo. Izvodeći praktične radove na različitim mjestima, u različito vrijeme i s različitim materijalima učenici će usvajati jednostavna i složena znanja na njima zanimljiv način. Upoznavat će zakonitosti prirode u okolišu koji ih okružuje, učiti kako vlastitim angažmanom doći do rješenja problema. Proučavanjem, eksperimentiranjem, istraživanjem, traženjem uzročno-posljedičnih veza, postavljanjem pitanja i samostalnim traganje za odgovorima (Zašto?) učenici će istraživati svijet oko sebe. Prvu aktivnost proveli su učenici 6. razreda na satu geografije kada su izveli pokuse nastanka padalina iz oblaka. |
Pokus "Vulkan"
Učenici 5. razreda na satu geografije napravili su pokus "Vulkan". Koristeći materijal koji su samostalno donijeli te prema uputama učiteljice Davorke Lovrić Vlašić simulirali su vulkansku erupciju. Pokus je napravljen u sklopu međunarodnog eTwinning projekta Pokusi su nova fora/Experiments are cool. |
Pokus "Treba li topli zrak više prostora?"
Učenici 5. razreda s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić pokusom su pokušali odgovoriti na pitanje Treba li topli zrak više prostora? Koristeći balon, plastičnu bocu i toplu vodu dokazali su da se zagrijavanjem zraka u balonu balon počinje širiti. Molekule se počinju brže gibati i udaljavati jedna od druge. Zbog toga se balon počinje širiti. U balonu i boci još uvijek se nalazi ista količina zraka, samo se zrak širi pri povećanju temperature. Učenici su na taj način dokazali da topli zrak zauzima više prostora od iste količine hladnog zraka u prostoru. |
Pokus "Kako napuhati balon bez puhanja?"
Učenici 5. razreda s učiteljicom Davorkom Lovrić Vlašić pokusom su pokušali napuhati balon bez puhanja. U radu su koristili balon, plastičnu bocu, ocat i sodu. Djelovanjem sode i octa proizvodi se plin ugljikov dioksid. Taj plin zauzima puno prostora i počinje se širiti u balon. Na taj način su učenici napuhali balon bez puhanja. |
Pokus "Tornado u staklenci"
Učenici 5. razreda istražili su što je tornado. Saznali su da je to zračni vrtlog razorne snage. Uz pomoć učiteljice Davorke Lovrić Vlašić napravili su pokus Tornado u staklenci. Za pokus im je trebala staklenka s poklopcem, voda, deterdžent i malo šljokica. Brzim pokretima izazvali su mini tornado u staklenci koji ime je bio vidljiv nekoliko sekundi dok se vanjski dio vode smirio, a unutrašnji još vrtio. |